Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 12: वर्णविचारः इदानीं यावत् भवद्भिः संस्कृतभाषायाः वर्णानां ज्ञानं तु प्राप्तमेव। अतः सर्वप्रथमं वयमेतेषां संयोजनविच्छेदयोः अभ्यासं कुर्मः तद्यथा- व् + अ + र् + ण् + अ + व् + इ + च् + आ + र् + अः – वर्णविचारः क् + आ + र + य् […]
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 11: धातरूपाणि प्रश्न 1. कोष्ठके प्रदत्त-धातूनाम् उचितैः रूपैः रिक्तस्थानानि पूरयत- (i) ये छात्राः कक्षायां ध्यानेन पाठं ____________ (श्रु, लट्), ते अभीष्टं परिणाम। (लभ्, लट्) उत्तराणि: शृण्वन्ति, लभन्ते (ii) भो छात्रा:! जंकभोजनं तु कदापि मा ____________। (भक्ष, लोट) उत्तराणि: भक्षयत (iii) अनुशासनबद्धः बालः यथाकालं सर्वं कार्यं कर्तुं
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 10: शब्दरूपाणि अकारान्तपुंलिङ्गशब्दः देव एवमेवान्येषाम् अकारान्तशब्दानां यथा बालक, हंस, मृग, वृक्ष, सागर, राम, नृप, गज, विद्यालय, पुस्तकालय इत्यादीनां शब्दानां रूमाण्यपि भवन्ति। अधुना प्रयोगं कुर्मः ‘फल’ प्रथमा- फलम् फले फलानि द्वितीया- फलम् फले फलानि अन्यविभक्तिषु पुंल्लिङ्गवत् एवमेव चक्र, पुस्तक, सोपान, कन्दुक, वस्त्र, स्यूत, नेत्र, पुष्प इत्यादिशब्दानां रूपाण्यणि
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 9: समासाः प्रश्न 1. प्रदत्तपदानां विग्रहं कृत्वा समासनाम लिखत- उत्तराणि: प्रश्न 2. प्रदत्तपदानां समासं कृत्वा समासनाम लिखत- उत्तराणि:
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 8: उपसर्गाव्ययप्रत्ययाः प्रश्न 1. उपसर्गान संयुज्य पदरचनां कुरुत- उत्तराणि: प्रश्न 2. उपसर्ग संयुज्म उचितैः धातुरूपैः रिक्तस्थानानि पूरयत- (i) गङ्गा हिमालयात् ______________ निस्सरति। (निस् + सृ, लट्) (ii) कृषकाः क्षेत्रात् ______________। (आ + गम्, लङ) (iii) वयं नियमान् ______________। (परि + पाल, लट) (iv) छात्राः गुरौ आगते ______________।
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 7: सन्धिः प्रश्न 1. उदाहरणमनुस्त्य सन्धि विच्छेद वा कुरुत – (क) अ, आ + अ, आ = आ सूर्य + आपते = ………….. (…………..) लोभ + आविष्टा = ………….. (…………..) आगतास्ति = …………….. + ……………….. (…………..) एव + अस्य = ………….. (…………..) पूर्वार्द्धः = …………….. +
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 6: कारकोपपदविभक्तिः प्रश्न 1. उचितपदानि चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत – ……….. पठन्ति। (छात्रौ, छात्रा:) ……….. पाठयति। (अध्यापकाः, अध्यापक:) ………… पृच्छन्ति। (शिष्याः, शिष्यौः) …………… वदतः। (बालौ, बालः) ………………… विकसन्ति। (पुष्पे, पुष्पाणि) …………….. पतति। (फलम्, फले) उत्तर: छात्राः, अध्यापकः शिष्याः बालौ पुष्पाणि फलम् प्रश्न 2. अधोलिखितम् अनुच्छेद पठित्वा कर्तृपवानि चित्वा
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 5: रचनानुवादः प्रश्न 1. अधोलिखितानां वाक्यानां हिंदीभाषया आंग्लाभाषया स्वभाषया वा अनुवाद कुरुत – वयं वाराणसीं गच्छामः – …………………….. त्वं कुत्र गच्छसि? – …………………….. युवा किम् कुरुथः? – …………………….. यूयं प्रहसनं पश्यथ? – …………………….. अहं लेख लिखामि – ………………. आवां गृहकार्य कुर्वः -…………………….. वयं भोजनं पचामः –
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 4: संवादानुच्छेदलेखनम् प्रश्न 1. अधोलिखितसंवाद मञ्जूषाप्रदत्तवाक्यैः पूरयत – लता – राधिके! प्रात:काले एव सज्नीभूय कुत्र गन्तुं सन्नद्धा? राधिका – 1 – …………………………. लता – विद्यालयम्! अस्यां वेशपूभायाम्? तव गणवेशः कुत्राऽस्ति? राधिका – 2 – ………………………… लता – अहा। काव्यालिस्पर्धा! बहुशोभनम्। स्पर्धा तव विद्यालये एव अस्ति उत
Class 9 Abhyasvan Bhav Sanskrit NCERT Solutions Chapter 3: चित्रवर्णनम् यहाँ ध्यातव्य है कि प्रत्येक चित्र के साथ दी गयी मञ्जूषा में प्रदत्त पद छात्रों की सहायता के लिए हैं, किंतु उनका प्रयोग अनिवार्य नहीं है। छात्र स्वेच्छा से भी वाक्य संरचना कर सकते हैं। प्रश्न 1. अधोलिखितं चित्रं वर्णयन् संस्कृतने पञ्चवाक्यानि लिखत –
